+33 (0)6 62 26 10 35
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• un module de formation qui vise à donner des repères sur les fondements : durée 4 jours ;
• un module de supervision qui vise à favoriser l’intégration à partir de l’analyse de sa propre pratique : durée 4 jours ;
Ces 2 modules constituent un ensemble cohérent et indissociable.
• acquérir des repères pour conceptualiser sa pratique ;
• revisiter les questions clés qui se posent à un intervenant en APP ;
• développer un positionnement consistant et cohérent ;
• nourrir le sens et se ressourcer dans des échanges sains et dynamiques.
• les besoins fondamentaux* des individus au sein d’un groupe : besoin de structure, besoin de reconnaissance inconditionnelle et conditionnelle, besoin de position relationnelle*.
Comment prenons-nous en compte ces besoins pour favoriser la sécurité et permettre l’investissement ?
• les objectifs du travail en APP : les différentes faces qui sont mises au travail pour chaque personne ; le tableau des 4 faces de l’investissement dans sa profession de Marge Reddington ;
Comment aidons-nous les personnes à comprendre le sens et l’objectif visé ? Comment les aidons-nous à s’engager dans ce travail d’analyse ?
• la notion de contrat* : un outil pour clarifier la demande institutionnelle, la demande des participants et le lien à l’institution;
Comment clarifions-nous le contrat avec le commanditaire et avec les participants ? Comment favorisons-nous l’expression des attentes implicites ?
• les règles qui favorisent l’atteinte des objectifs.
Quelles sont les règles utiles ? Comment aidons-nous les individus à se les approprier pour qu’elles fassent tiers entre soi et l’autre ?
• la gestion de la dynamique de groupe : le rapport aux frontières, la notion d’ajustement d’imago* et de structuration du temps*.
Comment utilisons-nous le groupe comme soutien au développement des individus ?
• le transfert et le contre transfert
Comment stimulons-nous les participants à ouvrir leur conscience à ce que l’autre mobilise en eux ? Comment les aidons-nous à effectuer un repérage, un tri et une élaboration ?
• l’éthique et l’hygiène de l’intervenant
Quelles valeurs voulons-nous soutenir et incarner ?
Comment se garder soi-même respectueux, bienveillant, clairvoyant et consistant ?
* les mots avec un astérisque désignent des concepts d’Analyse Transactionnelle
Ma conviction : nous apprenons à marcher en marchant
Ma proposition est de vous stimuler à vivre les différentes étapes du chemin que parcourent les groupes que nous accompagnons ; j’apporterai la théorie en contre point pour éclairer le vécu des participants dans le groupe.
L’apprentissage des concepts se fera dans l’içi et maintenant de la vie du groupe en formation : « apprendre en faisant/faire en apprenant ». Nous accorderons une importance particulière aux processus de groupe.
Le fil rouge de ce travail d’analyse sera l’analyse du transfert et du contre transfert.
Les 2 modules sont intimement liés : alternance de didactique et de supervision
Chacun est le bienvenu avec son expérience et son cadre conceptuel.
• nombre de jours : 4J + 4J= 8J
• nombre de participants : 10
• nombre d’heure : 7H/JOUR soit 56H au total
• lieu : 19 rue Proudhon, 21000 Dijon
• tarif :
– inscription individuelle : 180€/J soit 1440€
– formation continue : 250€/J soit 2000€
• dates : 17/11/17 22/12/17 26/01/18 27/02 23/03 27/04 25/05 22/06
• inscription : bulletin d’inscription joint, convention de formation sur demande.
• l’Analyse transactionnelle, l’analyse systémique, la théorie de l’attachement, la psychologie du développement, la psychologie positive, la psychanalyse.
• la théorie organisationnelle de Berne : TOB
Yves Sterlin
Psychopraticien, consultant, formateur, superviseur et formateur de formateurs, anime des groupes d’analyse de la pratique depuis 25 ans.